Para Hosana e Ana Caroline UM PRÓLOGO* Transito entre uma linha que liga dois campos de conhecimento, a arte e a educação. Tento me equilibrar, muitas vezes sem sucesso, entre dois campos que nem sempre dialogam amistosamente; quando não, a porrada come! A linha fica mais embolada, meu lugar de implicação é aquele no qual... Continuar Lendo →
Escrever este texto foi um grande desafio. Muitas vezes agimos como que mecanicamente e acabamos por não refletir muito sobre o que está por detrás de nossas atitudes, nossas crenças, nossas concepções, nossas escolhas, nossas lutas, nossas apreensões. Crescendo em uma sociedade racista, percebi desde sempre que eu era a outra, a negra. Todo o... Continuar Lendo →
Ana Célia da Silva. A representação social do negro no livro didático: o que mudou? Por que mudou? Salvador: EDUFBA, 2011. A professora e doutora Ana Célia da Silva nos brindou com o livro A Representação Social do Negro no Livro Didático: o que mudou? Por que mudou?, fruto de sua pesquisa As transformações da... Continuar Lendo →
Chimamanda Ngozi Adichie. Para educar crianças feministas: um manifesto. Tradução de Denise Bottmann. São Paulo: Companhia das Letras, 2017. “Seja uma pessoa completa”, “Ensine-lhe sobre a diferença”, “Ensine a ela que ‘papéis de gênero’ são totalmente absurdos” e “Ensine o gosto pelos livros”. Essas sugestões são algumas das oferecidas pela autora Chimamanda Ngozi Adichie no... Continuar Lendo →
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